Retrospektywa „Co Poszło Dobrze”

Ustrukturyzowane podejście do przeglądu sukcesów i identyfikacji obszarów do poprawy.

45–45 min4–10 osób2 kolumny

Dostosuj kolumny i ustawienia przed rozpoczęciem.

Utworzone przez Alexandr Voloshyn
OficjalnyPolecany

Znajdź odpowiednie dopasowanie

Kiedy go używać

Użyj tego formatu, aby świętować osiągnięcia, a jednocześnie znaleźć sposoby na usprawnienie procesów zespołu.

Kiedy wybrać inny format

Unikaj tego formatu, jeśli zespół zmaga się z konfliktami interpersonalnymi lub musi skupić się wyłącznie na problemach.

Pytania prowadzące rozmowę

Użyj tych podpowiedzi, aby zebrać konkretne obserwacje. Jedna myśl na notatkę ułatwia śledzenie dyskusji.

Co Poszło Dobrze

Omów sukcesy i pozytywne doświadczenia ze sprintu.

Przykładowe karty

  • Współpraca zespołowa znacznie się poprawiła.
  • Zrealizowaliśmy wszystkie zaplanowane historyjki użytkownika.
  • Nowe narzędzie komunikacyjne zwiększyło zaangażowanie.

Co Można Poprawić

Zidentyfikuj przeszkody i obszary do usprawnienia.

Przykładowe karty

  • Niektóre terminy były napięte z powodu nieprzewidzianych problemów.
  • Potrzebne są jaśniejsze definicje niektórych historyjek użytkownika.
  • Niejednolite przestrzeganie harmonogramu spotkań.

Od refleksji do następnego kroku

45–45 min

Proponowany przebieg spotkania. Zarezerwuj na końcu czas na ustalenie kolejnych kroków.

  1. 1

    Przygotuj atmosferę 5 min

    Przedstaw cel retrospektywy. Zachęć do szczerości i otwartej komunikacji. 5 minut

  2. 2

    Burza mózgów dotycząca sukcesów 15 min

    Poproś uczestników, aby podzielili się, co poszło dobrze podczas sprintu. Zapisz wpisy w kolumnie „Co Poszło Dobrze”. 15 minut

  3. 3

    Zidentyfikuj wyzwania 10 min

    Omów przeszkody w osiągnięciu sukcesu i zapisz je pod „Co Można Poprawić”. 10 minut

  4. 4

    Głosowanie nad usprawnieniami 5 min

    Pozwól każdemu uczestnikowi wykorzystać 3 głosy, aby ustalić priorytety pomysłów na usprawnienia. 5 minut

  5. 5

    Omówienie działań do podjęcia 10 min

    Przeanalizuj najważniejsze propozycje usprawnień i stwórz konkretne zadania do wykonania. Przypisz odpowiedzialnych. 10 minut

Przeczytaj pełny przewodnik po prowadzeniu retrospektywy

Przykład facylitatora

Upewnij się, że następny krok jest na tyle mały, by mógł zostać zrealizowany

Konkretna obserwacja

Zespół uznał kluczowe sukcesy i wyraził chęć ciągłego doskonalenia.

Jasny eksperyment

Wdrażanie informacji zwrotnych z retrospektywy poprzez śledzenie postępów w zadaniach podczas kolejnego sprintu.

Zadbaj o konstruktywną rozmowę

  • Zachęć wszystkich członków zespołu do wyrażania swoich myśli, aby stworzyć bezpieczną przestrzeń do dyskusji.
  • Używaj karteczek samoprzylepnych do burzy mózgów, aby lepiej zwizualizować pomysły.
  • Przypomnij uczestnikom, że to retrospektywa bez obwiniania, skupiona na nauce.

Zanim zaczniesz

Jaki jest cel tej retrospektywy?

Celem jest zrozumienie, co zespół zrobił dobrze, zidentyfikowanie przeszkód oraz uzgodnienie możliwych do wdrożenia usprawnień.

Jak zapewnić udział wszystkich?

Ustaw wspierający ton i zachęć cichszych członków zespołu do dzielenia się pomysłami.

Co zrobić, jeśli podczas dyskusji pojawią się konflikty?

Podkreśl, że celem retrospektywy jest nauka i zapewnij szacunek podczas rozmowy.

Więcej szablonów retrospektyw

Wszystkie szablony
OficjalnyPolecany
Refleksja sprintu
45–60 min

Retrospektywa 4Ls

Z nazwiskamiElementy działań3 głosów
2 użyć 2 retrospektyw
UżyjPodgląd
OficjalnyPolecany
Refleksja sprintu
30–45 min

Retrospektywa Zacznij, Przestań, Kontynuuj

Z nazwiskamiElementy działań3 głosów
2 użyć 2 retrospektyw
UżyjPodgląd
OficjalnyPolecany
Refleksja sprintu
45–45 min

Retrospektywa Róża, Pąk, Cierń

Z nazwiskamiElementy działań3 głosów
1 użyć 1 retrospektyw
UżyjPodgląd